Imágenes falsificadas con IA: la Justicia investiga a cuatro menores por distribuir material sexual manipulado de sus compañeras en Lomas de Zamora

La Justicia de Lomas de Zamora investiga a cuatro menores por la presunta producción y distribución de imágenes sexuales falsas generadas con inteligencia artificial a partir de fotografías de sus propias compañeras, tomadas de perfiles públicos en redes sociales. La causa se caratuló como producción y distribución de material de abuso sexual infantil (MASI), según pudo reconstruir este portal con base en fuentes judiciales y testimonios de las víctimas.

El dolor de saber que es falso

“Aunque sé que es falso, me da vergüenza.”

Esa frase, dicha por una de las alumnas afectadas, sintetiza la paradoja del caso: la falsedad técnica de la imagen no neutraliza el daño emocional en quien aparece en ella. Las víctimas describieron sentimientos de asco, vergüenza y miedo ante la posibilidad de no controlar el alcance de la circulación.

Una de las adolescentes contó que tardó en hablar con su familia porque no quería que la vieran de ese modo, pese a tener conciencia de que el material era manipulado. Otra expresó una preocupación concreta: “Creemos que pudo haber llegado a cualquier parte del mundo.” En esa frase se condensa el eje del problema: lo que circula en grupos digitales puede exceder el ámbito escolar y volverse incontrolable para la víctima.

Cómo operaban los acusados

• Las fotografías originales se obtenían de perfiles públicos en redes sociales de las víctimas.
• Con esas imágenes se generaban versiones de contenido sexual mediante herramientas de inteligencia artificial.
• El material manipulado se distribuía en grupos digitales, con indicios de difusión también en plataformas de mensajería.
• Los acusados son cuatro menores que cursaban en el mismo establecimiento que las víctimas.

Respuesta institucional y protesta

Las alumnas relataron que acudieron al colegio apenas descubrieron lo ocurrido, pero sintieron que la respuesta inicial fue tardía e insuficiente. Más adelante, las autoridades organizaron jornadas de diálogo y los menores investigados pasaron a la modalidad virtual. La Justicia también ordenó el cese de hostigamiento y solicitó medidas para evitar el contacto entre las partes.

La situación derivó en una protesta organizada por las propias estudiantes, que convocó a alumnos de distintos cursos y a sus familias frente al establecimiento. Los videos de la manifestación se difundieron en redes sociales y abrieron testimonios de jóvenes de otros colegios que relataron haber vivido situaciones similares, lo que confirmó que no se trata de un hecho aislado.

Lo que se discute

Para padres, docentes y equipos de orientación, el expediente deja preguntas concretas sobre cómo actuar frente a este fenómeno: cómo contener a las víctimas cuando el daño es emocional y no físico, cómo acreditar judicialmente la manipulación digital, y qué protocolos escolares aplicar. La próxima audiencia en el expediente fue convocada por el juzgado que interviene en la causa, donde se evaluará el avance de las medidas dispuestas sobre los menores investigados.